Pensar na linguagem da culinária como suporte do ensino de Libras é trazer à discussão um leque de formulações que transcendem o enunciado informático de fazer comida. O texto culinário representa identidades, posições sociais, discussões de gêneros, e gênero textual, símbolos religiosos, performance e cenografia. Os hábitos e costumes podem e devem ser explorados e valorizados divido a diversidade desse campo cultural e ser expresso pela oralidade, leitura e pela Libras.
Vejamos o vídeo que representam fatos cotidianos relevantes, com intuito de enfatizar a importância de se inserir fatos do cotidiano como elo da aprendizagem de Libras.
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